Образование:
Высшее профессиональное. Дошкольная педагогика и психология. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
Профессиональная переподготовка:
Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста.
Опыт работы: более 27 лет.
Достижения:
Награждена грамотой от Управления образования городского округа Одинцовский за успешную профессиональную деятельность, вклад в развитие детей дошкольного возраста.
Награждена благодарственным письмом от редакции Всероссийского сетевого педагогического издания «Высшая школа делового администрирования»
Курсы повышения квалификации:
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
«Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде “Бабашки”»
«Оказание первой помощи пострадавшим»
Мы задали Елене Юрьевне несколько вопросов:
1. Почему вы выбрали профессию педагога?
Дети — это наша ЖИЗНЬ.
2. Что вам нравится в работе?
Работа воспитателя, позволяет понять, что есть основное, а что второстепенное.
3. Какое ваше любимое выражение о детях?
Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми».
Образование:
Высшее профессиональное. Биология. Учитель биологии средней школы.
Профессиональная переподготовка:
Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста.
Опыт работы: более 43 лет.
Достижения:
Награждена грамотой от Управления образования городского округа Одинцовский за успешную профессиональную деятельность, вклад в развитие детей дошкольного возраста.
Награждена благодарственным письмом от редакции Всероссийского сетевого педагогического издания «Высшая школа делового администрирования»
Курсы повышения квалификации:
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
«Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде “Бабашки”»
«Оказание первой помощи пострадавшим»
Мы задали Татьяне Васильевне несколько вопросов:
1. Почему вы выбрали профессию педагога?
Мне нравится общаться с детьми, нравится их искренность, непосредственность, любознательность. Нравится наблюдать за тем, как они растут, развиваются и познают мир.
2. Что вам нравится в работе?
Нравится создавать атмосферу тепла и заботы, читать детям книги и рассказывать истории, беседовать.
3. Какое ваше любимое выражение о детях?
"Мне кажется, что одна из самых больших удач в жизни человека - счастливое детство".
Образование:
Высшее профессиональное. Педагогика и методика дошкольного образования. Организатор-методист дошкольного образования.
Профессиональная переподготовка:
Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста.
Опыт работы: более 24 лет.
Достижения:
Награждена грамотой от Управления образования городского округа Одинцовский за успешную профессиональную деятельность, вклад в развитие детей дошкольного возраста.
Награждена благодарственным письмом от редакции Всероссийского сетевого педагогического издания «Высшая школа делового администрирования»
Курсы повышения квалификации:
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
«Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде “Бабашки”»
«Оказание первой помощи пострадавшим»
Мы задали Татьяне Евгеньевне несколько вопросов:
1. Почему вы выбрали профессию педагога?
Чтобы быть рядом с детьми в самый важный период их жизни, помогать им познавать мир и расти хорошими людьми.
2. Что вам нравится в работе?
Видеть улыбки детей и их ежедневные маленькие открытия, и победы.
3. Какое ваше любимое выражение о детях?
В каждом маленьком ребёнке есть и художник, и поэт, и великий мыслитель!
Образование:
Высшее профессиональное. Психология. Педагог-психолог
Профессиональная переподготовка:
Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста.
Профессиональная переподготовка по программе «Логопедия»
Опыт работы: более 20 лет.
Достижения:
Награждена грамотой от Управления образования городского округа Одинцовский за успешную профессиональную деятельность, вклад в развитие детей дошкольного возраста.
Награждена благодарственным письмом от редакции Всероссийского сетевого педагогического издания «Высшая школа делового администрирования»
Курсы повышения квалификации:
«Технологии и техники логопедического массажа»
«Постановка звуков и полная автоматизация шаг за шагом»
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
«Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
«Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде “Бабашки”»
«Оказание первой помощи пострадавшим»
Мы задали Елене Юрьевне несколько вопросов:
1. Почему вы выбрали профессию педагога?
Любовь к детям, стремление вносить вклад в развитие личности ребенка, удовольствие от наблюдения за детскими открытиями и успехами.
2. Что вам нравится в работе?
Общение с детьми, их искренность, эмоции и непосредственность. Творческий характер работы, радость от маленьких побед воспитанников.
3. Какое ваше любимое выражение о детях?
Ребенок – это не ваза, которую нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь.
Образование:
Среднее профессиональное. Дошкольное образование, воспитатель детей дошкольного возраста.
Опыт работы: более 39 лет.
Достижения:
Награждена грамотой от Управления образования городского округа Одинцовский за успешную профессиональную деятельность, вклад в развитие детей дошкольного возраста.
Награждена благодарственным письмом от редакции Всероссийского сетевого педагогического издания «Высшая школа делового администрирования»
Курсы повышения квалификации:
«Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
«Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
«Организация пространственного моделирования у дошкольников в предметно-пространственной среде “Бабашки”»
Мы задали Светлане Витальевне несколько вопросов:
1. Почему вы выбрали профессию педагога?
Детский сад — это маленькая и большая жизнь. Неповторимая и полная приключений.
2. Что вам нравится в работе?
Считаю важным быть в диалоге с детьми и постоянно у них учиться….
3. Какое ваше любимое выражение о детях?
Дети — это маленькие «почемучки»!
На текущей неделе в детском саду открылась трогательная фотовыставка «Pet's Cuties».
Ребята вместе с родителями выбрали самые милые и забавные фотографии своих домашних любимцев. На выставке можно увидеть всех: от мурлыкающих котиков до самых верных собак!
А после открытия прошло самое важное событие — дети выбрали своего фаворита, самую милую фотографию выставки!
Приходите посмотреть на это милоту своими глазами!
Сегодня в нашем детском саду было необычно шумно и креативно! Воспитанники подготовительной к школе группы первыми опробовали новый инновационный конструктор «Бабашки».
Ребята с огромным энтузиазмом погрузились в строительство. За короткий промежуток, пространство группы наполнилось фантастическими механизмами, невиданными животными и космическими кораблями. Яркие детали конструктора развивают не только моторику и логику, но и дают безграничный простор для воображения.
Испытание прошло на «ура»! Дети доказали, что «Бабашки» — это не просто игрушка, а настоящий тренажер для юных изобретателей, который готовит их к школьным успехам.
Совет от воспитателя - Боевой Светланы Витальевны
Детский сад – это важный этап в жизни каждого ребенка, своеобразный мостик между уютным домом и большим миром школы. Для многих малышей это первое знакомство с коллективом, с правилами и порядками, отличными от домашних. Но, прежде всего, детский сад – это место, где ребенка ждет радость, развитие и, конечно же, новые друзья.
Что же конкретно ждет вашего ребенка в этом красочном мире?
1. Забота и внимание:
В детском саду работают профессиональные педагоги и воспитатели, которые любят детей и умеют о них заботиться. Они не только обеспечивают уход и присмотр, но и создают теплую, доброжелательную атмосферу, где каждому ребенку уделяется внимание и поддержка. Воспитатели помогают детям адаптироваться к новым условиям, поддерживают их начинания и радуются их успехам.
2. Разнообразные занятия и игры:
Детский сад – это не просто место, где ребенок проводит время, пока родители на работе. Это пространство для всестороннего развития, где каждый день наполнен интересными занятиями и играми. Педагоги проводят занятия по развитию речи, математике, ознакомлению с окружающим миром, музыке, рисованию, лепке и многому другому. Все занятия проходят в игровой форме, что позволяет детям усваивать новую информацию легко и с удовольствием. Кроме того, в детском саду дети играют в сюжетно-ролевые игры, строят из конструктора, читают книги и просто весело проводят время вместе.
3. Развитие социальных навыков:
Детский сад – это первое знакомство ребенка с коллективом сверстников. Здесь он учится общаться, дружить, делиться игрушками, решать конфликты, уступать и договариваться. Воспитатели помогают детям освоить правила поведения в обществе, учат быть вежливыми, уважительными и внимательными к другим. Развитие социальных навыков – важный этап подготовки к школе и будущей жизни.
4. Раскрытие талантов и способностей:
В детском саду создаются условия для раскрытия талантов и способностей каждого ребенка. Педагоги наблюдают за детьми, выявляют их интересы и склонности и предлагают им различные занятия, где они могут проявить себя. Это могут быть занятия музыкой, танцами, рисованием, лепкой, конструированием и многое другое. Раскрытие талантов и способностей помогает ребенку почувствовать себя увереннее, повышает его самооценку и способствует развитию его личности.
5. Забота о здоровье:
В детском саду большое внимание уделяется здоровью детей. Регулярно проводятся утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливающие процедуры. Дети получают сбалансированное питание, соответствующее их возрасту и потребностям. Медицинский персонал следит за здоровьем каждого ребенка, проводит профилактические мероприятия и оказывает необходимую помощь в случае заболевания.
6. Подготовка к школе:
Детский сад – это важный этап подготовки к школе. Здесь дети учатся читать, писать, считать, осваивают правила поведения на занятиях, учатся быть внимательными и усидчивыми. Педагоги проводят специальные занятия по подготовке к школе, которые помогают детям адаптироваться к новым условиям обучения.
Советы родителям:
• Подготовьте ребенка к детскому саду заранее. Расскажите ему о том, что его ждет в детском саду, покажите фотографии группы и воспитателей.
• Создайте положительное отношение к детскому саду. Рассказывайте ребенку о том, как весело и интересно в детском саду, о новых друзьях и увлекательных занятиях.
• Не волнуйтесь сами и не передавайте свое волнение ребенку. Дети очень чувствительны к эмоциям родителей, поэтому важно сохранять спокойствие и уверенность.
• Поддерживайте связь с воспитателями. Обсуждайте с воспитателями успехи и трудности вашего ребенка, интересуйтесь его жизнью в детском саду.
Детский сад – это замечательное место, где ребенок может расти, развиваться и учиться, а также находить новых друзей и получать незабываемые впечатления. Отправляя своего ребенка в детский сад, вы даете ему возможность раскрыть свой потенциал и подготовиться к успешной будущей жизни.
28 сентября в Куркино прошли традиционные клубные соревнования, в которых принял участие Лева Агрон!
Cтарший турнир был посвящён стратегической Французской защите. В итоге трое ребят разделили первое место, обменявшись победами друг над другом. И если результат Лёши Куликова и Феди Воробьёва никого не удивил, то за Серёжу Мишнова мы все особенно рады! Мальчик летом тренировался каждый день, когда была такая возможность, и каждый раз делал это старательно! Напомню, что разброс возраста в старшем турнире - с 1 по 9 класс, всё дело в уровне шахматной подготовки. Серёжа например учится в третьем классе, двое других победителей несколько старше:) Ещё в этом соревновании стоит отметить отличные результаты Миши Зинкера и Максима Лесконога - молодцы ребята! Наша дорогая Катя Кравцова разделила четвёртое место, но мы ждём её на пьедестале! И, конечно, желаем успехов и радостей от шахмат всем участникам!
Младший турнир собрал 20 ребят - моих учеников с разных уголков Москвы и Подмосковья. Надеюсь, на ноябрьский турнир смогут приехать максимальные 24 участника в оба турнира! :))
Убедительную победу одержал опытный Ярослав Калячкин, со второго по четвёртое места разделили Федя Волков, Семён Лисицин и Лёша Калинкин - поздравляем и победителей, и всех ребят, каждый из которых одержал свою, возможно первую, турнирную победу!
Подробная таблица младшего турнира
Традиционно у нас бывают не только шахматы! Между партиями я провожу конкурсы, и в этом учебном году их темой стала... Нобелевская премия! Дело в том, что, путешествуя летом, мы оказались в Рязани, у дома-музея первого российского нобелевского лауреата Ивана Петровича Павлова. И с глубоким сожалением увидели табличку "санитарный день". Вот теперь у ребят есть домашнее задание... А почему бы не съездить в Рязань (не срочно, конечно), не сходить на экскурсию в музей этого знаменитого человека и не привезти нам оттуда магнитик? Мы договорились, что в честь такого путешественника, я угощу ребят вкусным тортиком :)
Подробная информация о турнире размещена по ссылке - https://podkova-chess.ru/news/sentyabrskie-turniry-v-kurkino
Развиваем речь весело: Артикуляционная гимнастика с хрустящими палочками!
Знакомы с ситуацией, когда ребёнок наотрез отказывается делать скучную артикуляционную гимнастику? Говорит «не хочу» и убегает при словах «лопаточка» и «чашечка»? У нас есть решение!
Предлагаем вам НЕТРАДИЦИОННУЮ и невероятно увлекательную форму занятий — с помощью обычных хрустящих палочек! Это не только весело, но и невероятно полезно для развития мышц языка, губ и щёк.
Почему это работает?
Мотивация: Палочка — это не страшный инструмент логопеда, а весёлый аксессуар для игры.
Тактильные ощущения: Новые ощущения помогают лучше осознать движения артикуляционного аппарата.
Безопасность: Палочка хрустящая, но при аккуратном использовании безопасна (всегда занимайтесь под присмотром взрослых!).
Фокус на задании: Ребёнок концентрируется на удержании палочки, а работа языком идёт «по умолчанию».
Полное видео можно посмотреть по ссылке - https://drive.google.com/file/d/1snWjmkjouM_zLA6yQ5u8FZvirp6TSW9x/view?usp=drive_link
Что такое «Бабашки»? Это не просто деревянный конструктор, а целая вселенная для творчества и развития! Его главная особенность — избыточное количество разнообразных деталей, которые дают неограниченный простор для фантазии детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Почему мы выбрали его для наших занятий?
Экологичный материал: каждая деталь сделана из натурального дерева, приятного на ощупь и абсолютно безопасного для ребенка.
Натуральный вес: настоящий вес деталей дает ребенку реальное представление о форме и объеме, что очень важно для сенсорного развития.
Российское производство: мы с гордостью поддерживаем местных производителей, которые создают качественные и продуманные игрушки.
Но самое главное — «Бабашки» помогают расширить представления детей о родной культуре, окружающей природе и социуме через игру. Собирая знакомые и новые образы, ребята не только развивают моторику и пространственное мышление, но и глубже познают мир вокруг.
Каждый ребенок — творец, и наша задача — помочь его таланту раскрыться! На занятиях по рисованию под чутким руководством профессионального художника ребята погружаются в волшебный мир красок и форм.
Мы не просто рисуем, а учимся видеть красоту в обычном, смело экспериментировать с цветом и разными техниками. Художник делится секретами композиции и перспективы.